Banca de DEFESA: Gênderson Kaio Costa de Souza

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Gênderson Kaio Costa de Souza
DATA : 03/12/2024
HORA: 08:30
LOCAL: Auditório da Faculdade de Serviço Social
TÍTULO:

"As Cotas, uma porta para mim": a Política de Cotas Étnico-raciais da UERN sob olhares estudantis cotistas do bacharelado em Serviço Social

PALAVRAS-CHAVES:

Relações Étnico-raciais. Cotas. Universidade.

PÁGINAS: 193
RESUMO:

O objetivo deste trabalho é identificar a percepção das estudantes negras cotistas étnico-raciais da graduação em Serviço Social da Universidade do Estado do Rio Grande - UERN, em relação à ação da instituição frente às Cotas Étnico-raciais, no período de 2020.1, 2021.1, 2022.1 e 2023.1. Destarte, busquei desenvolver uma reflexão a partir do processo de heteroidentificação racial para acesso às vagas da UERN destinadas às pessoas pretas, pardas ou indígenas. Ademais, executei uma investigação acerca da política de assistência estudantil a partir do recorte dos auxílios financeiros ofertados pela PRAE, bem como as contribuições do colegiado da Faculdade de Serviço Social - FASSO para com o debate das questões étnico-raciais na instituição. A apreensão dos objetivos deste trabalho se deu a partir das discussões sobre raça, racismo e organização negra no Brasil a partir das contribuições de Clóvis Moura (2020), Cida Bento (2022), Sueli Carneiro (2003; 2011), Sílvio Almeida (2019), Lia Vainer Schucam (2020), Lélia González e Carlos Hasenbalg (2022), Beatriz Nascimento (2021), Naiara Mascarenhas (2022), Abdias Nascimento (2017), Francisco Lucena (2007) e Francisca Lenilda da Silva, Mary Carneiro, Ana Lúcia Leandro, e Maria Costa (2013). Em relação a análise dos dados produzidos a partir da percepção das estudantes sobre as Cotas Étnico-raciais da UERN, procedimento de heteroidentificação, assistência estudantil e a ação da Faculdade de Serviço Social da UERN, baseei-me nas reflexões de Bruno Camilloto e Ludmilla Camilloto (2022), Lívia Santana e Sant’Anna Vaz (2018), Gleidson Dias (2018), Grada Kilomba (2021), Sueli Caneiro (2011), Neuza Souza (2021), Frantz Fanon (2008), Roger Rios (2018), Aline Kowalski (2012), Silva e Carvalho (2020), Maria Lucilene Araújo (2020), Dyane Santos (2009), José Paulo Netto (1999), Djamila Ribeiro (2020) e o Código de Ético do/a Assistente Social (CFESS, 2011). Para metodologia desse trabalho, utilizei a pesquisa qualitativa enquanto abordagem, a entrevista enquanto técnica de produção dos dados e a bola de neve enquanto método para se chegar às estudantes participantes ao olhar das reflexões de Maria Cecília Minayo e Odécio Sanches (1993), Maria Lúcia Martinelli (1994), Márcia Fraser e Sônia Gondim (2004), Rosália Duarte (2002) e Juliana Vinuto (2004) para se chegar aos significados e sentidos dados pelas estudantes entrevistadas sobre Cotas étnico-raciais, procedimento de heteroidentificação racial, assistência estudantil e ação da FASSO frente às questões étnico-raciais. Portanto, esse trabalho teve os seguintes resultados a partir da percepção das estudantes: 1. procedimento de heteroidentificação enquanto elemento importante, mas que deve ser fortalecido junto à comunidade acadêmica a partir de debates, bem como levar a discussão sobre o procedimento de heteroidentificação racial para as escolas 2. assistência estudantil da UERN focalizada na pobreza, apresentando-se como limitada no número de vagas e limitante devido a burocracia causada pelo expressivo número de documentos exigidos para inscrição em editais de auxílios financeiros; e 3. ação do colegiado da FASSO frente aos debates das questões étnico-raciais alinhadas ao Projeto Ético-político das/os Assistentes Sociais, reverberando no fortalecimento da permanência simbólica (Santos, 2009) das estudantes.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - RAYANE CRISTINA DE ANDRADE GOMES
Interna - 12927 - SUAMY RAFAELY SOARES
Presidente - 3815 - TOBIAS ARRUDA QUEIROZ