Banca de QUALIFICAÇÃO: FRANCISCA NETA SALES

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : FRANCISCA NETA SALES
DATA : 15/08/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO:

DA LICENCIATURA À ESCOLA PÚBLICA: PROCESSOS FORMATIVOS E DE IMERSÃO NA DOCÊNCIA DE PROFESSORAS DE MEIA-IDADE

PALAVRAS-CHAVES:

Formação docente. Mulher de meia-idade. Gênero. Docência.

PÁGINAS: 91
RESUMO:

Este estudo tem como objetivo geral analisar os processos formativos deprofessoras de meia-idade e sua imersão na docência na escola pública. Para atingi-lo,foram traçados os seguintes objetivos específicos: a) discutir acerca das relações degênero no contexto familiar em que professoras de meia-idade estão/estiveraminseridas; b) evidenciar as principais motivações de mulheres para ingressarem emcursos de licenciatura depois da meia-idade; c) analisar experiências no curso delicenciatura que potencializaram os processos formativos das professoras de meia-idadepara a docência; d) refletir sobre a imersão na docência de professoras de meia-idade naescola pública. O estudo se ancora na abordagem qualitativa e recorre ao método (auto)biográfico e com histórias de vida, usando como técnica para a produção dos dados aentrevista narrativa. As participantes do estudo condizem a duas professoras de meia-idade que tiveram sua formação em uma idade que para muitos é considerada tardia  e,posteriormente, passaram a exercer a docência em escolas públicas. Em termos teóricos,recorreu-se, até então, às contribuições de Passeggi (2010), Nóvoa (2002), Josso (2006),Almeida (1996, 1998), Louro (1997, 1999), Saffioti (2013), Scott (1995), entre outros.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 057.356.934-76 - EMERSON AUGUSTO DE MEDEIROS - UFERSA
Externo à Instituição - LUANA ALVES LUTERMAN - UEG
Interno - 717.273.114-00 - MARIA MARGARITA VILLEGAS GRATEROL - UFERSA