Banca de DEFESA: MAYARA MACEDO LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MAYARA MACEDO LIMA
DATA : 25/02/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Remoto por Videoconferência (Googlemeet)
TÍTULO:

DIORAMA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

PALAVRAS-CHAVES:

ensino de biologia; formação docente; sequência didática; sequência investigativa.

PÁGINAS: 79
RESUMO:

O ensino de Biologia é fundamental para a formação de indivíduos críticos e conscientes dos processos naturais que sustentam a vida no planeta, mas enfrenta desafios relacionados à complexidade e à abstração de seus conteúdos. Entre os temas que apresentam maior dificuldade de aprendizagem entre os estudantes destacam-se os ciclos biogeoquímicos da água, do carbono e do nitrogênio, cuja compreensão favorece uma visão integrada dos fenômenos naturais e contribui para a construção da consciência ambiental. Para superar tais dificuldades, torna-se necessário o uso de metodologias que favoreçam a aprendizagem significativa, como o ensino por investigação, aliado a recursos didáticos inovadores, a exemplo dos dioramas, que permitem materializar conceitos abstratos e promover maior engajamento discente. Posto isto, buscou-se investigar o potencial pedagógico do uso de dioramas no ensino dos ciclos biogeoquímicos, integrados a uma Sequência de Ensino Investigativo (SEI). A pesquisa, de abordagem qualitativa e quantitativa, foi realizada na Escola de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTI) Professor José Teles de Carvalho, no município de Brejo Santo, Ceará, com 30 estudantes da 2ª série do Ensino Médio matriculados na disciplina eletiva de Ciências da Natureza. A SEI foi aplicada em cinco etapas, distribuídas em seis encontros de 50 minutos cada, e teve como instrumentos de coleta questionários semiabertos, observações e produções dos alunos. Os resultados revelaram que SEI, aliada ao uso de dioramas, contribuiu significativamente para a aprendizagem dos ciclos biogeoquímicos, para o desenvolvimento de competências investigativas e para o engajamento dos estudantes nas aulas de Ciências.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CÍCERO MAGERBIO GOMES TORRES - URCA
Interna - 6107 - DAYSEANNE ARAÚJO FALCÃO
Presidente - 2726 - MARIA DA CONCEICAO VIEIRA DE ALMEIDA MENEZES