Banca de QUALIFICAÇÃO: KÉTIA BEZERRA DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : KÉTIA BEZERRA DE OLIVEIRA
DATA : 15/04/2026
HORA: 10:00
LOCAL: Plataforma ConferênciaWeb RNP
TÍTULO:

A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

PALAVRAS-CHAVES:

Currículo; EJA; Cotidiano.

PÁGINAS: 50
RESUMO:

Este trabalho é o resultado de uma pesquisa acerca dos desafios e possibilidades no processo de construção do currículo da Educação de Jovens e Adultos na Escola Estadual Governador Dix-sept Rosado, em Mossoró-RN. Para o seu desenvolvimento estabelecemos como objetivos, os seguintes: i) entender como vem ocorrendo o processo de construção curricular na EJA, quando consideradas suas redes de saberes-fazeres-poderes e lutas cotidianas; ii) realizar “mergulhos com todos os sentidos” nos cotidianos escolares dos estudantes da EJA, reconhecendo por meio de conversas itinerantes, sonhos e expectativas possíveis de currículos; iii) construir reflexões políticas e epistemológicas acerca de práticas curriculares na EJA. A pesquisa é de natureza qualitativa e está pautada nas discussões da concepção de experiência enquanto eixo analítico (Larossa 2002; Santos 2009 e Silva 2016), estudos cotidianos (Heller, 2024; Pais, 2009; Maffessoli, 2010; Souza, 2019; Lefbvre,1991), políticas-práticas educativas (Freire, 2001), o ciclo de política (Mainarde, 2006) e currículos praticados (Oliveira, 2012). Como aporte metodológico fizemos uso das conversas itinerantes (Sampaio,2018) e o conversar liberador (Dávila,2009). O propósito deste fazer metodológico é o de garantir que os sujeitos da EJA tenham participação ativa na tessitura do conhecimento que nos propusemos construir a partir das suas vivências, dos seus sentimentos e significados. Através da participação destes sujeitos pudemos perceber o quanto o currículo praticado apresenta tensões e necessidade de uma escuta ativa, crítica e sensível daqueles a quem ele é destinado, para que enfim possa ser construída uma proposta que realmente atenda as necessidades dos sujeitos que buscam na EJA a oportunidade de uma formação emancipatória, coerente com aquilo que realmente tenha sentido e significado para as suas vidas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 5403 - FRANCISCO CANINDÉ DA SILVA
Interno - 1821 - ZACARIAS MARINHO
Externo ao Programa - 12339 - ALDECI FERNANDES DA CUNHA - UERNExterna à Instituição - ROSA APARECIDA PINHEIRO - UFSCAR
Externa à Instituição - DIVOENE PEREIRA CRUZ - UFERSA