Banca de QUALIFICAÇÃO: CLÁUDIA KÁROLIN TARGINO DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : CLÁUDIA KÁROLIN TARGINO DE OLIVEIRA
DATA : 09/06/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma meet
TÍTULO:

A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO NOS PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO: SIGNIFICAÇÕES DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA POLO DO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN

PALAVRAS-CHAVES:

Significações, Psicopedagogo, Processo de Escolarização.

PÁGINAS: 84
RESUMO:

O presente trabalho tem como objetivo, apreender as significações de professores sobre a atuação do psicopedagogo nos processos de escolarização em uma escola polo do município de Serra do Mel/RN. A pesquisa está sendo desenvolvida em uma escola polo no município acima destacado, e tem como colaboradores três professores atuantes no ensino fundamental anos iniciais. Com aporte teórico metodológico na Psicologia Sócio-histórica, idealizada por Vigotski e seus colaboradores com base nos princípios do Materialismo Histórico-dialético de Max, tem como categorias de estudo a historicidade, mediação, afetividade, sentidos e significados para apreensão e análise das significações dos professores. Para construção das informações foi realizada a entrevista reflexiva com fundamentação em Szymanski (2021) como ferramenta primordial nessa etapa, levando em consideração seu caráter livre e reflexivo. Para procedimento de análise das informações construídas, está sendo utilizado os núcleos de significação com base em Aguiar e Ozella (2013) e Aguiar, Soares e Machado (2015).

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1625 - ANTÔNIA BATISTA MARQUES
Interno - 1653 - JÚLIO RIBEIRO SOARES
Interna - 1644 - MAYRA RODRIGUES FERNANDES RIBEIRO
Externo à Instituição - FÁBIO ALVES GOMES
Externo à Instituição - ITALE LUCIANE CERICATO