Banca de DEFESA: MANOEL LÁZARO DA SILVA ALVES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MANOEL LÁZARO DA SILVA ALVES
DATA : 13/03/2026
HORA: 09:30
LOCAL: Auditório B1
TÍTULO:

AS EMOÇÕES NAS CARTAS DE CLARICE LISPECTOR: UMA ANÁLISE SISTÊMICO-FUNCIONAL COM FOCO NO SISTEMA DE AVALIATIVIDADE

PALAVRAS-CHAVES:

Emoções; Clarice Lispector; Cartas; Sistema de Avaliatividade; Linguística Sistêmico-Funcional.

PÁGINAS: 92
RESUMO:

Durante muito tempo, as cartas se apresentaram como uma das principais possibilidades de interação. Em essência, devido a riqueza desse gênero, as cartas buscam estabelecer um elo comunicativo porque constroem as relações interpessoais entre os sujeitos historicamente situados em contextos sociais diversos. Repletas de aspectos intersubjetivos e de instâncias avaliativas devido o conteúdo que constitui a linguagem escrita, as cartas demonstram sua relevância, pois têm sido alvo de investigação em muitas áreas, a exemplo da Psicologia, da Linguística e da Literatura. Partindo dessa constatação, o objetivo geral desta dissertação consiste em analisar as instâncias do Sistema de Avaliatividade (SA) presentes em cartas de Clarice Lispector com foco nos subsistemas de Atitude e Engajamento, seguindo a proposta de Martin e White (2005). Por sua vez, as 10 cartas que constituem o corpus de nossa pesquisa, cumprem o propósito geral de estabelecer, manter e/ou até mesmo de encerrar uma relação interpessoal de modo escrito. Os exemplares escolhidos pertencem a obra Todas as Cartas (2020), da referida autora, escritas ao longo das décadas de 1940, 1960 e 1970, que consistem nas correspondências que Lispector escreveu até os seus últimos anos de vida para amigos e familiares. Esta pesquisa justifica-se pela necessidade tanto de investigar quanto de ampliar os estudos sobre o gênero carta trabalhados no contexto escolar, uma vez que é preciso apresentar alternativas para ultrapassar abordagens consideradas como tradicionalistas e com foco apenas na perspectiva gramatical. Do ponto de vista metodológico, este estudo é de natureza qualitativa e interpretativa porque dialoga com a perspectiva de gênero textual fundamentado sob à ótica da Escola de Sidney (Martin; Rose, 2008; Christie; Derewianka, 2008) e favorece ao pesquisador um olhar mais crítico-reflexivo perante as produções da autora nas décadas mencionadas. Buscamos alicerce teórico nos postulados da Linguística Sistêmico-Funcional – LSF (Halliday; Matthiessen, 2004, 2014), além de outros autores como Mendes (2010), Fuzer e Cabral (2014), Vian Jr. (2023), Cecchin, Gerhardt e Khun (2023) dentre outros. Como resultados, a pesquisa demonstrou a predominância de estratégias semântico-discursivas pertencentes ao Subsistema de Atitude, fator este que confirmou nossa hipótese de que do subgênero carta pessoal emergem significados avaliativos pelos quais o posicionamento do remetente aparece com mais frequência. Outro fator foi que o Subsistema de Engajamento apresentou menor recorrência nas análises e as estratégias utilizadas por Clarice se articularam à Natureza Heteroglóssica porque a escritora visou estabelecer a reunião de outras vozes para integrar o seu pensamento e a maneira como se posicionava afetivamente.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 6119 - WELLINGTON VIEIRA MENDES
Interno - 11328 - FRANCISCO ROBERTO DA SILVA SANTOS
Externa à Instituição - ANA PAULA SANTOS DE SOUZA - FAPERN
Externo à Instituição - ORLANDO VIAN JUNIOR - UNIFESP
Externa à Instituição - MARIA VANICE LACERDA DE MELO BARBOSA