Banca de QUALIFICAÇÃO: ROSIVÂNIA MARIA DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : ROSIVÂNIA MARIA DA SILVA
DATA : 09/09/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma Google Meet
TÍTULO:

LITERATURA DECOLONIAL, LETRAMENTO RACIAL E NEUROCIÊNCIA PARA PRÁTICAS ANTIRRACISTAS EM CLUBE DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO DO IFRN/CAMPUS MOSSORÓ

PALAVRAS-CHAVES:

Colonialidades; Neurociência da Aprendizagem; Protocolo Antirracista; Literatura.

PÁGINAS: 29
RESUMO:

Esta pesquisa investiga as contribuições de uma intervenção pedagógica decolonial, fundamentada na neurociência da aprendizagem, para o desenvolvimento de letramento racial no ensino de literatura brasileira, do campus do IFRN, em Mossoró, em um clube de leitura, utilizando um protocolo antirracista. Busca responder como uma intervenção decolonial fomentada por bases neurocientíficas podem orientar práticas pedagógicas antirracistas no ensino de literatura brasileira. Parte do pressuposto de que, apesar dos avanços promovidos pelas Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, a permanência de estruturas da colonialidade do poder, do ser, e do saber Quijano (2005), Torres (2007) e Mignolo (2003, 2008) ainda operam no currículo escolar legitimando narrativas e perpetuando o racismo estrutural. Fundamenta-se nas epistemologias decoloniais, na neurociência da aprendizagem, Nogueira (2020) na psicologia educacional Bento (2022) e nos estudos sobre relações étnico-raciais, González (1988,). Para problematizar discursos eurocentrados presentes no ensino de literatura será utilizado o protocolo AIDAN (Abordagem Interseccional Decolonial Antirracista Neurocognitiva) como ferramenta de letramento racial. Trata-se de uma pesquisa quali-quantitativa, de natureza interventiva, cujos dados serão produzidos durante a implementação da proposta pedagógica e analisados por meio da Análise de Conteúdo de Bardin (2011). Espera-se que os resultados contribuam para a consolidação de práticas pedagógicas antirracistas e para a elaboração de um protocolo teórico-metodológico que articule literatura, decolonialidade e neurociência da aprendizagem, ampliando as possibilidades de implementação das leis brasileiras no contexto da Educação Profissional e Tecnológica do Rio Grande do Norte.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 7966 - ELIANE ANSELMO DA SILVA
Interno - 4890 - GUILHERME PAIVA DE CARVALHO
Externo à Instituição - RAIMUNDO NONATO FERREIRA DO NASCIMENTO - UFPI