Banca de DEFESA: MAYARA YANE LAZARO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MAYARA YANE LAZARO
DATA : 24/02/2026
HORA: 10:00
LOCAL: Auditório da Faculdade de Seviço Social (FASSO), Campus Central
TÍTULO:

EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA

PALAVRAS-CHAVES:

Educação Sexual; Metodologias Ativas; Sequência Didática Investigativa; Ensino de Biologia; Letramento Científico.

PÁGINAS: 96
RESUMO:

Este trabalho apresenta o desenvolvimento e a validação de um Guia Didático-Metodológico voltado a professores de Biologia do Ensino Médio, com foco na educação sexual por meio de metodologias ativas. Estruturado como uma Sequência Didática Investigativa (SDI), o Guia abordou temas como ISTs, métodos contraceptivos, consentimento, abuso sexual, gênero e diversidade. A aplicação ocorreu com 38 estudantes da 2ª série do Ensino Médio de uma escola pública em Jaguaruana-CE, utilizando estratégias como Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), gamificação e rodas de conversa. A análise, baseada em uma abordagem mista, utilizou estatística descritiva e a Análise de Conteúdo de Bardin. O diagnóstico inicial revelou que 55% dos alunos recorriam a redes sociais como fonte primária de informação, enquanto apenas 16% citavam a escola. Após a intervenção, observou-se uma evolução expressiva no letramento científico: 78,9% dos estudantes apropriaram-se das terminologias técnicas de ISTs e 94,7% afirmaram sentir-se preparados para combater preconceitos. Concluiu-se que o recurso didático fortaleceu a segurança dos estudantes em buscar apoio profissional (92,1%) e demonstrou ser um suporte eficaz para uma educação sexual acessível e crítica, alinhada às diretrizes da BNCC e da UNESCO.

MEMBROS DA BANCA:
Interna - 3301 - ANA CLAUDIA SALES ROCHA ALBUQUERQUE
Interna - 4508 - PATRICIA BATISTA BARRA
Externo à Instituição - THIAGO FERNANDES MARTINS