Banca de DEFESA: RODRIGO JACINTO SOARES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : RODRIGO JACINTO SOARES
DATA : 26/03/2026
HORA: 08:00
LOCAL: Remoto através de Videoconferência (Googlemeet)
TÍTULO:

O CICLO DA ÁGUA NO SEMIÁRIDO: CARTILHA EDUCATIVA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino Contextualizado. Educação Ambiental. Aprendizagem Por Investigação.

PÁGINAS: 90
RESUMO:

Este trabalho propõe conectar o conteúdo do Ciclo da Água com as características da região semiárida, utilizando contextualização para aproximar ensino-aprendizado do componente de biologia a realidade dos estudantes. Este projeto tem como objetivo desenvolver uma cartilha educativa sobre o ciclo da água no semiárido para o ensino de biologia em uma abordagem sobre as principais formas de armazenamento, conservação e uso racional desse recurso em Orós/CE. A cartilha foi construída a partir de uma revisão bibliográfica detalhada com conteúdo apresentados de forma clara e acessível, acompanhados de uma Sequência Didática com desafios e atividades lúdicas que incentivem o engajamento dos estudantes numa aprendizagem por investigação e facilitem a compreensão de conceitos científicos mais complexos sobre o tema proposto. A pesquisa aconteceu em uma escola pública da rede estadual de ensino localizada no município de Orós/CE, seguindo etapas como diagnóstico inicial, aplicação da Sequência Didática, elaboração e aplicação da cartilha educativa em sala de aula, seguida de uma avaliação de aprendizagem e dos recursos utilizados pelos estudantes e análise dos resultados. Com isso, pretende-se preencher uma lacuna do ensino contextualizado voltado para o bioma caatinga mais especificamente a região semiárida cearense, que ainda é pouco explorada no currículo escolar, além de estimular o interesse dos alunos pelos ciclos biogeoquímicos como o ciclo da água num contexto local. Espera-se que a Cartilha juntamente com Sequência Didática sejam ferramentas úteis para tornar o ensino de Biologia mais atrativo, aproximando os saberes da realidade local dos estudantes, almeja-se também que o conhecimento proporcionado pelo presente trabalho perpasse os muros da escola e sejam disseminados por toda comunidade escolar bem como a sociedade do município no qual a escola está localizada.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - ANA PATRÍCIA TARGINO DE MEDEIROS
Interno - 12220 - DIEGO NATHAN DO NASCIMENTO SOUZA
Presidente - 6124 - REGINA CÉLIA PEREIRA MARQUES