Portal de Programas de Pós-Graduação (UERN)

SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

PMPGCF PROGRAMA MULTICÊNTRICO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS GABINETE DO PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Telefone/Ramal: Não informado E-mail: Não informado https://propeg.uern.br//ppgmcf

Dissertações/Teses

Clique aqui para acessar os arquivos diretamente da Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERN

2024

	Dissertações
1	LARISSA GABRIELLY DA SILVA MORAIS AVALIAÇÃO DA DINÂMICA EDUCACIONAL NO ENSINO DA FISIOLOGIA HUMANA NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA Orientador : DAYANE PESSOA DE ARAÚJO MEMBROS DA BANCA : DAYANE PESSOA DE ARAÚJO JOSIANE DE CAMPOS CRUZ PABLO DE CASTRO SANTOS Data: 23/02/2024 Mostrar Resumo A formação de uma boa base do ensino da fisiologia humana permite a construção de um pensamento crítico e raciocínio clínico capaz de utilizar os conhecimentos a respeito dos sistemas do organismo humano e suas integrações para constituição da homeostase corporal, desenvolver uma resolução de problemas íntegra e efetiva. No período pandêmico, a configuração educacional necessitou de mudanças de planejamentos, objetivos, uma nova compreensão do processo ensino-aprendizado repercutindo em mudanças de paradigmas educacionais tanto na perspectiva do docente como discente. No entanto, com a transposição de paradigmas no ensino e novas habilidades educacionais em detrimento da pandemia da Covid-19, surge o seguinte questionamento: Como se configura a dinâmica educacional da disciplina de fisiologia no contexto pós-pandemia? Houveram modificações ou continuidade do estilo educacional que já estava sendo implementado? O objetivo geral desta pesquisa consiste em avaliar a dinâmica educacional no ensino da fisiologia humana na contexto pós-pandemia, traçando objetivos específicos como: conhecer as dificuldades e potencialidades visualizadas como resultado da transposição do ensino da fisiologia humana do ambiente virtual para o presencial; identificar a perspectiva docente a respeito das mudanças educacionais diante do ensino da fisiologia humana no contexto pós-pandemia; identificar a perspectiva discente a respeito das mudanças educacionais diante da aprendizagem da fisiologia humana no contexto pós-pandemia; conhecer os métodos utilizados para o ensino no período pós-pandemia, se há continuidade ou não da implementação tecnológica e das inovações dinâmicas implantadas para o ensino da fisiologia humana; avaliar se o conhecimento da fisiologia humana está sendo construído segundo a integração dos sistemas corporais de forma a instigar pensamento crítico e raciocínio clínico efetivos para formação de bons profissionais de saúde. Trata-se de um estudo descritivo e exploratório com abordagens qualitativas e quantitativas. Os locais de efetivação consistiram em duas das principais instituições de ensino superior públicas presentes no estado do Rio Grande do norte e seus devidos campus, que ofertam cursos na área da saúde e possuem em suas grades curriculares a disciplina de fisiologia humana. A população do estudo foi composta por universitários e docentes que estudaram e ministraram, respectivamente, a disciplina de fisiologia humana durante os anos de 2021 e 2022, nos quatro semestres correspondentes, nas IES selecionadas para aplicação desta pesquisa. Diante disso, o tamanho da amostra da pesquisa foi determinado com o auxílio da calculadora digital Comentto se realizou o cálculo de amostra finita seguindo as variáveis para cálculo do tamanho mínimo da amostra. A coleta dos dados sucedeu através de dois questionários com direcionamentos diferentes, um para discentes e um para docentes, com perguntas abertas e fechadas divididos em categorias de ensino, metodologia e resultados, ambos buscam avaliar o processo ensino-aprendizado da fisiologia humana, a apresentação pode ser em formato digital pelo Google Forms e impresso em folha A-4, o participante escolhe o formato que desejar. Na população de estudo foram incluídos universitários e docentes que integram cursos da área da saúde nas IES selecionadas para a pesquisa, que cursaram ou ministraram, respectivamente, a disciplina de fisiologia humana durante o período de janeiro de 2021 a dezembro de 2022, englobando os quatro semestres correspondentes, que se mostraram de acordo em assinar o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Excluíram-se do estudo, discentes e docentes que por algum motivo realizaram trancamento na disciplina de fisiologia humana ou afastamento durante os semestres letivos de 2021 e 2022. Mostrar Abstract The formation of a good basis for teaching human physiology allows the construction of critical thinking and clinical reasoning capable of using knowledge about the systems of the human organism and their integrations to establish body homeostasis, developing integral and effective problem solving . During the pandemic period, the educational configuration required changes in planning, objectives, a new understanding of the teaching-learning process, resulting in changes in educational paradigms both from the perspective of teachers and students. However, with the transposition of teaching paradigms and new educational skills at the expense of the Covid-19 pandemic, the following question arises: How is the educational dynamics of the physiology discipline configured in the post-pandemic context? Were there changes or continuity in the educational style that was already being implemented? The general objective of this research is to evaluate the educational dynamics in the teaching of human physiology in the post-pandemic context, outlining specific objectives such as: understanding the difficulties and potential seen as a result of transposing the teaching of human physiology from the virtual to the in-person environment; identify the teaching perspective regarding educational changes regarding the teaching of human physiology in the post-pandemic context; identify the student perspective regarding educational changes regarding learning human physiology in the post-pandemic context; know the methods used for teaching in the post-pandemic period, whether or not there is continuity in technological implementation and dynamic innovations implemented for teaching human physiology; assess whether knowledge of human physiology is being built according to the integration of body systems in order to instigate critical thinking and effective clinical reasoning for the training of good health professionals. This is a descriptive and exploratory study with qualitative and quantitative approaches. The placement locations consisted of two of the main public higher education institutions present in the state of Rio Grande do Norte and their respective campuses, which offer courses in the health area and have the subject of human physiology in their curricula. The study population was made up of university students and teachers who studied and taught, respectively, the discipline of human physiology during the years 2021 and 2022, in the four corresponding semesters, in the HEIs selected for the application of this research. Therefore, the research sample size was determined with the help of the digital calculator. The finite sample calculation was carried out following the variables to calculate the minimum sample size. Data collection took place through two questionnaires with different directions, one for students and one for teachers, with open and closed questions divided into categories of teaching, methodology and results, both seek to evaluate the teaching-learning process of human physiology, the presentation It can be in digital format via Google Forms and printed on A-4 paper, the participant chooses the format they want. The study population included university students and professors who are part of health courses in the HEIs selected for the research, who studied or taught, respectively, the human physiology discipline during the period from January 2021 to December 2022, encompassing the four corresponding semesters, who agreed to sign the Free and Informed Consent Form. Students and teachers who for some reason were excluded from the human physiology discipline or were on leave during the 2021 and 2022 academic semesters were excluded from the study.

2023

	Dissertações
1	Elanny Mirelle da Costa POTENCIAL ANTIBACTERIANO DO EXTRATO DO MULUNGU (Erythrina velutina) FRENTE A CEPAS DE BACTÉRIAS GRAM POSITIVAS E GRAM NEGATIVAS Orientador : LUCIDIO CLEBESON DE OLIVEIRA MEMBROS DA BANCA : LUCIDIO CLEBESON DE OLIVEIRA JOSÉ RODOLFO LOPES DE PAIVA CAVALCANTI GEOVAN FIGUERÊDO DE SÁ-FILHO Data: 06/02/2023 Mostrar Resumo A Erythrina velutina, é uma árvore nativa do Brasil, conhecida por suas propriedades medicinais e encontrada facilmente no Nordeste do país, planta essa rica em alcalóides e flavonóides. O extrato etanólico da Erythrina velutina tem ganhado cada vez mais espaço, principalmente pelo seu potencial ansiolítico. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi avaliar o potencial antibacteriano do extrato das folhas do Mulungu (Erythrina velutina) em cepas de bactérias que causam diversas patologias aos seres humanos. Para isso, foram obtidos extratos das folhas da planta em bom estado, livres de qualquer deficiência e/ou com indícios de parasitismo, as quais foram catalogadas e etiquetadas em sacos plásticos para posterior processamento em laboratório. As folhas das espécies, passou por inúmeros processos para conseguir chegar ao resultado final do extrato bruto, na qual foi utilizado para avaliar a atividade antibacteriana das folhas da E.velutina frente as cepas clínicas. As cepas bacterianas utilizadas foram provenientes de coleções padronizadas American Type Cell Culture (ATCC), devidamente caracterizadas morfologicamente, fisiologicamente e bioquimicamente, realizados com bactérias Gram positivas: Staphylococcus saprofíticos, Staphylococcus aureus, e Gram- negativas: Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa, Proteus vulgaris e Klebsiella pneumoniae. Inicialmente todas as cepas foram reativadas em caldo Brain Heart Infusion –BHI por 24 h paraobter turvação equivalente ao padrão 0,5 da escala Mac Farland o que corresponde a uma concentração de aproximadamente 1,5 x 108 UFC/mL. Posteriormente, foram utilizados antibiótico para uso do controle positivo (C+) para inibição do crescimento bacteriano e, como controle negativo, 20 μL de água destilada. Para análise do potencial antibacteriano dos extratos, foi utilizada a técnica do poço com modificações. A leitura dos resultados seu deu por meio da verificação dos diâmetros dos halos em millimetros (mm), formados ao redor dos poços contendo os extratos. Referente ao extrato da Erythrina velutina, foi analisado que não houve sensibilidade antimicrobiana nas cepas, pois não houve crescimentos dos halos nas placas de petri, em nenhuma das concentrações que houve diluição do extrato sólido (4, 8, 16 e 32 mg. mL-1). Durante a execução da etapa experimental, foi percebido que houve sensibilidade antimicrobiana apenas no grupo de controle positivo (C+). Diante disso, foi possível analisar que não sensibilidade antibacteriana em nenhuma das cepas testadas, podendo-se concluir que de acordo com a metodologia utilizada nesse trabalho, a Erythrina velutina não apresentou potencial antimicrobiano frente as cepas testadas dentro das concentrações utilizadas, assim, só foi possível observar sensibilidade frente aos antibióticos utilizados para o grupo controle. No entanto, sugere-se que mais pesquisas sejam realizadas afim de investigar se há potencial antibacteriano de extratos feitos a partir de outras partes da planta, afim de corroborar os dados com os estudos já existentes na literatura e os achados nessa pesquisa. Mostrar Abstract Erythrina velutina, is a tree native to Brazil, known for its medicinal properties and easily found in the Northeast of the country, this plant is rich in alkaloids and flavonoids. The ethanolic extract of Erythrina velutina has gained more and more space, mainly due to its anxiolytic potential. In this sense, the objective of the present study was to evaluate the antibacterial potential of Mulungu leaf extract (Erythrina velutina) in strains of bacteria that cause various pathologies in humans. For this, extracts of the leaves of the plant in good condition, free of any deficiency and/or with signs of parasitism, were obtained, which were cataloged and labeled in plastic bags for further processing in the laboratory. The leaves of the species underwent numerous processes to reach the final result of the crude extract, which was used to evaluate the antibacterial activity of E.velutina leaves against clinical strains. The bacterial strains used came from standardized American Type Cell Culture (ATCC) collections, properly characterized morphologically, physiologically and biochemically, performed with Gram positive bacteria: saprophytic Staphylococcus, Staphylococcus aureus, and Gram- negative bacteria: Escherichia coli, Pseudomonas aeruginosa, Proteus vulgaris and Klebsiella pneumoniae. Initially, all strains were reactivated in Brain Heart Infusion –BHI broth for 24 h to obtain turbidity equivalent to the standard 0.5 on the Mac Farland scale, which corresponds to a concentration of approximately 1.5 x 108 CFU/mL. Subsequently, antibiotics were used to use the positive control (C+) to inhibit bacterial growth and, as a negative control, 20 μL of distilled water. For analysis of the antibacterial potential of the extracts, the well technique with modifications was used. The results were read by checking the diameters of the halos in millimeters (mm), formed around the wells containing the extracts. Regarding the extract of Erythrina velutina, it was analyzed that there was no antimicrobial sensitivity in the strains, as there were no growths of halos in the petri dishes, in any of the concentrations in which there was dilution of the solid extract (4, 8, 16 and 32 mg. mL- 1). During the execution of the experimental stage, it was noticed that there was antimicrobial sensitivity only in the positive control group (C+). In view of this, it was possible to analyze that there was no antibacterial sensitivity in any of the strains tested, and it can be concluded that, according to the methodology used in this work, Erythrina velutina did not present antimicrobial potential against the strains tested within the concentrations used, thus, it was only possible to observe sensitivity against the antibiotics used for the control group. However, it is suggested that more research be carried out in order to investigate whether there is antibacterial potential of extracts made from other parts of the plant, in order to corroborate the data with existing studies in the literature and the findings in this research.
2	Antonia Isabelly Bezerra da Silva AVALIAÇÃO DO POTENCIAL ANTI-INFLAMATÓRIO DOS EXTRATOS METANÓLICOS DA CATINGUEIRA (Cenostigma bracteosum) E DA CANAFÍSTULA (Senna trachypus) Orientador : JOSÉ RODOLFO LOPES DE PAIVA CAVALCANTI MEMBROS DA BANCA : LUANNE EUGÊNIA NUNES JOSÉ RODOLFO LOPES DE PAIVA CAVALCANTI LUCIDIO CLEBESON DE OLIVEIRA Data: 26/05/2023 Mostrar Resumo O uso de plantas medicinais são práticas antigas utilizadas pela população para prevenção ou tratamento de diversos tipos de doenças. Em meio a tentativas, o homem foi adquirindo conhecimentos sobre as plantas, identificando entre elas quais tinham efeito terapêutico. No Nordeste brasileiro a utilização de plantas medicinais para o tratamento de doenças é bastante disseminado com as plantas de fácil acesso pela população local e muitas dessas plantas ainda não tiveram a sua eficácia comprovada cientificamente. Levando em consideração que a Catingueira (Cenostigma bracteosum) e Canafístula (Senna trachypus) são espécies utilizadas pela população e que há poucas pesquisas acerca dos seus potenciais terapêuticos, o objetivo deste trabalho foi avaliar a atividade anti-inflamatória das referidas espécies. Para esse experimento foram utilizados 24 ratos Wistar, adultos e de ambos os sexos (180-250g), divididos em seis grupos com 4 (quatro) animais cada, sendo um grupo para controle negativo (animais com carragenina), outro para controle positivo (com aplicação tópica de dexametasona), dois grupos para formulações com extratos da catingueira (Poincianella bracteosa) com concentrações de 1% e 10%, respectivamente, e por fim, dois grupos para formulações com extratos da canafístula (Senna trachypus) com concentrações de 1% e 10%, respectivamente também. As formulações em gel foram aplicadas topicamente nas patas traseiras direitas, logo após a injeção de carragenina. Após a última medida do edema os animais foram eutanasiados para coleta e fixação das patas posteriores em formalina e preparação de lâminas histológicas. Foi possível observar que os géis das duas espécies estudadas foram eficazes para diminuição do edema de pata induzido por carragenina. Na avaliação histológica, também foi possível observar diminuição de neutrófilos nos grupos tratados com catingueira. Desta forma, sugere-se que espécies estudadas possuem potencial anti inflamatório. Mostrar Abstract The use of medicinal plants are ancient practices used by the population to prevent or treat various types of diseases. In the midst of attempts, man gradually acquired knowledge about plants, identifying among them which ones had a therapeutic effect. In the Brazilian Northeast, the use of medicinal plants for the treatment of diseases is widespread with plants easily accessible by the local population and many of these plants have not yet had their effectiveness scientifically proven. Taking into account that Catingueira (Cenostigma bracteosum) and Canafístula (Senna trachypus) are species used by the population and that there is little research about their therapeutic potential, the objective of this work was to evaluate the anti-inflammatory activity of these species. For this experiment, 24 adult Wistar rats of both sexes (180-250g) were used, divided into six groups with 4 (four) animals each, one group for negative control (animals with carrageenan), another for positive control ( with topical application of dexamethasone), two groups for formulations with catingueira extracts (Poincianella bracteosa) with concentrations of 1% and 10%, respectively, and finally, two groups for formulations with extracts of canafístula (Senna trachypus) with concentrations of 1 % and 10% respectively as well. The gel formulations were topically applied to the right hind paws shortly after the carrageenan injection. After the last measurement of edema, the animals were euthanized for collection and fixation of the hind paws in formalin and preparation of histological slides. It was possible to observe that the gels of the two species studied were effective in reducing the paw edema induced by carrageenan. In the histological evaluation, it was also possible to observe a decrease in neutrophils in the groups treated with catingueira. Thus, it is suggested that the studied species have anti-inflammatory potential.