Banca de QUALIFICAÇÃO: KARLA PRICILA DE OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : KARLA PRICILA DE OLIVEIRA
DATA : 31/08/2026
HORA: 10:00
LOCAL: EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ATIVIDADES LÚDICAS ATRAVÉS DA LITERATURA IN
TÍTULO:

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ATIVIDADES LÚDICAS ATRAVÉS DA LITERATURA INFANTIL

PALAVRAS-CHAVES:

Palavras-chave: Educação Física Escolar; Literatura Infantil; ludicidade; mediação de leitura.

PÁGINAS: 96
RESUMO:

RESUMO

A Educação Física Escolar, nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, constitui um campo relevante de investigação, especialmente em contextos nos quais a atuação de professores sem formação específica na área e a escassez de materiais pedagógicos comprometem o desenvolvimento de práticas pedagógicas significativas. Nesse cenário, a Literatura Infantil apresenta-se como uma estratégia didático-pedagógica capaz de favorecer experiências lúdicas, interdisciplinares e contextualizadas para crianças a partir dos seis anos de idade. Assim, este estudo tem como objetivo geral investigar como as atividades lúdicas desenvolvidas por meio da Literatura Infantil contribuem para o processo formativo de estudantes nas aulas de Educação Física nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa adotará abordagem qualitativa, utilizando a pesquisa-ação como método de investigação, conforme Thiollent (1986). O estudo será desenvolvido na Escola Estadual Mano Marcelino, localizada no município de Rafael Fernandes/RN, tendo como participantes 11 estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental, com idades entre sete e oito anos. A intervenção pedagógica será realizada por meio da mediação de leitura, fundamentada nas estratégias propostas por Graves e Graves (1995) e Cosson (2009). A coleta dos dados ocorrerá mediante registros em diário de campo. Para a análise dos dados, será empregada a análise de conteúdo de Bardin (2011), utilizando o sistema temático-categorial, organizado em categorias de análise definidas a priori e categorias emergentes a posteriori. Espera-se que os resultados evidenciem a contribuição da Literatura Infantil para a assimilação dos conteúdos das unidades temáticas da Educação Física, promovendo aprendizagens significativas, o desenvolvimento da ludicidade e o fortalecimento das práticas pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 6133 - MARIA IONE DA SILVA
Interna - 6081 - DIANA MARIA LEITE LOPES SALDANHA
Externo à Instituição - ARTUR JORGE BAPTISTA SANTOS